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現在，小寶寶一定是精力旺盛、動作出奇的快吧！剛剛才看他爬來爬去，一下子又看到他想要動手摳「插座」。為了喝止孩子，我們常「啊～」的叫了起來，寶寶通常會回頭看看你，就轉過身去尋找其他好玩的東西了。
其實，早在寶寶8個月大時，遇到不確定的情境，寶寶就會先觀察父母的情緒反應，然後再用這些訊息來調整自己的行為，這種叫做「社會參照」。所以，爸媽的表情或聲音，能夠傳達許多訊息，也是寶寶判斷事情安全與否的重要依據。
這時期，由於寶寶的好動，會讓我們不得不使用「不可以」這個指令，不過，我們要有節制且謹慎的使用「不可以」這句話，由於小寶寶階的探索行為是非常重要的學習歷程，所以千萬不要過份的制止，讓孩子的探索動機因而減少，如果我們是經常濫用它，寶寶可能也養成聽而不聞的習慣！所以當他要接觸危險物品或前往不安全的地方時，可以說聲「不可以」，並且移開他的手，之後，看著他的眼睛溫柔而堅定的再說一次－「不可以」，把他抱離那危險的情境就是這年齡孩子最好的處理方式。
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 10個月開始，寶寶懂得的語彙更多，他也開始會搖頭、搖手了。這個時候他還不是非常了解「不」的意思，但是他已經可以大概掌握到，哪些事情是做對了、哪些事情是不應該做；當你搖著頭對他說「不可以」的時候，他八成就猜到他自己做了什麼「傻事」。
了解是建立規則的第一步
在教養的歷程中，站在孩子的高度看事情，是很重要也很有效的方式。從孩子的角度看這個世界，我們就不難了解，孩子為什麼會出現這些行為。尤其，還不會語言表達的寶寶，更是需要爸媽能夠猜透他的心思。當我們了解寶寶的能力、寶寶的需要時，也才能夠適切的站在寶寶的位置，依照他的習慣、他的方式，設定適合他的作息與規則，減少寶寶可能遇到的障礙、與困難，也不會有過度的期望。
把「不行」變成「可以」
在寶寶探索動機最強的時期，「不行」的使用，真的必須很小心。我們要讓寶寶學會的是某些動作、某些行為、某些地點是危險的、是不適宜的，而不是探索的行為本身。像是寶寶爬樓梯，是他對自己大肌肉的挑戰與訓練，我們可以對寶寶說：「寶貝，太快囉，很危險，要慢慢的、一步一階的走喔。」當然，最直接的方式，便是帶著寶寶不斷重複正確的、適宜的動作，同時不斷給予鼓勵與信心，有了正向的示範，喜歡模仿的寶寶，同樣能繼續探險，也能學會好的行為模式。
把「不行」說清楚
在這個時期，寶寶的頑皮，是理所當然的，他是透過這樣的方式進行學習；我們過強的情緒反應或是處罰責備，其實是不必要也對寶寶不公平。但是，語氣堅定、原則明確，是很重要的，尤其在與安全相關的行為發生時。當我們在阻止寶寶的同時，可別忘了，記得把話說清楚，並且讓他能夠體會到這個原則的堅決、不可動搖，讓他知道這是沒有商量的；也許剛開始你會因為這樣有點罪惡感，或是擔心寶寶心理受傷，事實上，你將發現，再繼續堅持一下下，寶寶就明白你的意思，默默的放棄、走開了。是的，他知道了，可是他一定會再出現相同的行為。別生氣，這是考驗你的耐心囉！再對他耳提面命一次吧。
自在探索才能學會自制
重要的是，與其一再的阻止寶寶、造成親子之間不斷的拉鋸戰，倒不如積極的提供寶寶一個清潔、安全無虞的環境，讓他可以在充分自在的情境中探索，用說理、示範引導，減少他挫折、或是發脾氣的機會；行為規範的建立，不一定是透過錯誤嘗試、或是制約的方式，在「可以」多於「不行」的環境下，寶寶作息正常、情緒穩定、有自信，他能夠從爸媽的態度、爸媽的應對與行為模範中，更容易學習自制、學習調整自己喔！
本文摘錄自：「學前教育」2008.8月刊 |
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